PPG BY RIZQA

Pendidikan Profesi Guru (PPG) UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

Ditulis oleh

admin

di

TELAAH JURNAL MODUL 1

By Rizqa Nurul Fadilah, S.Pd

1. Bagaimana tanggapan Bapak/Ibu terhadap Tujuan Pembelajaran, Asesmen, dan Kegiatan pembelajaran yang saya lakukan?
a. Tujuan pembelajaran
b. Asessment
c. Kegiatan Pembelajaran
– Rizqa Nurul Fadilah, S.Pd
2. Apakah Rencana Pelaksanaan Layanan tersebut sudah sesuai dengan Prinsip Understanding by Design?
– Rizqa Nurul Fadilah, S.Pd
3. Apakah Rencana Pelaksanaan Layanan tersebut sudah sesuai dengan pembelajjaran berdiferensiasi?
– Rizqa Nurul Fadilah, S.Pd
4. Apakah dalam pembelajaran tersebut sudah menerapkan Teaching at The Right Level?
– Rizqa Nurul Fadilah, S.Pd
5. Mohon kesediaan Bapak/Ibu guru untuk memberikan masukan atau saran untuk perbaikan Rencana Pelaksanaan Layanan berikutnya.
– Rizqa Nurul Fadilah, S.Pd
FOTO_ RIZQA NURUL FADILAH_202100082356

By RIZQA NURUL FADILAH, S.Pd

Komentar

5 tanggapan untuk “Pendidikan Profesi Guru (PPG) UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI”

  1. Avatar Eza
    Eza

    Izin menjawab soal nomor 1 y Bu,
    terkait tujuan pembelajaran sudah sangat rinci, jelas sekali itu turunan dari cp yang ada. Juga sudah sangat jelas untuk setiap indikatornya dan pada saat apa siswa dapat mencapai dan bagaimana cara mencapainya, apakah dengan mandiri atau kolaborasi bersama tim.
    Sedangkan untuk assessment, sebenarnya sudah dijelaskan bahwa ada diagnostik, formatif dan sumatif. Hanya mungkin bisa di ulang lagi Bu diagnostik yang ada di kegiatan pendahuluan kalau tidak salah, mohon untuk diulang lagi dalam instrumennya. Kalau asesment yang lain sudah di ulang kembali dalam bentuk rubrik assessment. Baik untuk formatif sampai sumatif. Keren. Secara garis besar smua assessment digunakan disini.
    Kegiatan pembelajaran juga bagus. Ada nilai Islami nya. Kebudayaannya juga dapat. Lanjutkan bu . . . . . 🥰

    Balas
  2. Avatar Eza
    Eza

    Jawaban nomor 2
    Menurut saya sudah sesuai Bu

    Balas
  3. Avatar Eza
    Eza

    Jawaban nomor 3
    Juga sudah pas menurut saya. Kalau saya membaca RPL ibu disana banyak memanfaatkan media dan sangat berorientasi pada prosesnya. Hebat Bu bagus ini

    Balas
  4. Avatar Eza
    Eza

    Penerapan right level nya muncul di kegiatan pendahuluan spertinya. Disana ada diagnostik dan formatif.
    Kemudian di inti juga disebutkan ibu lebih banyak mendampingi kelompok yang memiliki kualitas pemahaman awalnya cukup rendah. Bagus sih itu, jadinya yang mahir bisa lebih mandiri lagi. Cuman memang PR nya guru harus sangat aktif disini karena tidak menutup kemungkinan yang mahir2 juga kadang ngejar gurunya

    Balas
  5. Avatar Eza
    Eza

    No. 5
    Masukan dari saya, gurunya harus selalu fit supaya bisa maksimal dalam menjalankan kegiatan belajar mengajar ini. Hehehehe
    Semangat bu💪🏻

    Balas
  6. Avatar Utari Oktadifani Prasetyodewi
    Utari Oktadifani Prasetyodewi

    Ijin menjawab nggih Bu, saya list begini :
    1. Tujuan dah bagus. Asesment sudah lengkap untuk formatif dan sumatif. Kegiatan juga sudah sangat rinci.
    2. Sudah sangat cocok dgn pembelajaran mendalam dan bermakna.
    3. Sangat cocok. Sudah ada konten, proses, dan produk.
    4. Belum yakin tapi insya Allah sudah sebab guru sudah mengelompokkan berdasarkan level kemampuan siswa
    5. Mungkin bisa memberikan saya contoh penerapan ini di SD karena kebetulan saya mengajar IPAS. Terimakasih

    Balas
  7. Avatar Debby K
    Debby K

    1. Rancangan perencanaan pembelajaran yang dibuat sangat bagus dan lengkap, menurut saya komponen pembelajaran berdiferensiasi dapat dimuat dalam tujuan pembelajaran juga
    2. Sudah sesuai
    3. Sudah sesuai
    4. Sudah diterapkan

    Balas

Tinggalkan Balasan ke Utari Oktadifani Prasetyodewi Batalkan balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

More posts

5
0
Would love your thoughts, please comment.x
()
x